Creación de audiovisuales con STOP MOTION

Estimadas Estudiantes..continuando con los temas que venimos desarrollando en las clases, les dejamos algunos links a vídeos de interés y como consulta sobre animación, Recomendamos, además, investigar y hasta seguir las sugerencias de youtube en relación con estos vídeos:

Los Secretos de la animación: Fragmentos del programa que explican ¿Qué es la animación? y algunas técnicas. Recomiendo ver el primer video que responde esa pregunta, los programas completos (de media hora) pueden encontrarse en www.pakapaka.gob.ar/videos/102829.

https://www.youtube.com/watch?v=ZwKYRyAh2F8&list=PL46A10E30832CF644

Ejemplos y variedades de Stop Motion

Con Objetos

https://www.youtube.com/watch?v=Hkuvb2WzFuU

Pixilation (es animación de personas)

https://www.youtube.com/watch?v=PUlK6AXB4bc

Figura recortada y objetos

https://www.youtube.com/watch?v=U2dVx7vME7U

https://www.youtube.com/watch?v=cchWMU1Gawo

https://www.youtube.com/watch?v=OWmktw7Bn9c 

Con plastilina (Claymation)

https://www.youtube.com/watch?v=V-nYp5aYZbQ

Tp

Fotonovela

Consigna:
Realizar un video de no más de 1 minuto de duración para contar una historia breve y simple utilizando fotos. Tener en cuenta que cada foto puede durar alrededor de 5 segundos.
Utilizar música para generar ambiente.
No hay duración mínima.
Utilizar variedad de planos

Entrega: Cargarlo a YouTube, hasta el lunes 13 de agosto.

Algunos ejemplos
https://youtu.be/aLfXCkFQtXw

https://youtu.be/DUWGo-3-0Kk

Importante!

Chicas, soliciten admisión en el grupo de facebook Lenguajes Audiovisuales UADER 2018 para comunicarnos también por ese medio.

Saludos!

Conceptos del lenguaje audiovisual

Textos:

Principios básicos del lenguaje audiovisual

https://www.dropbox.com/s/t7s3l5nvw60fdzw/Lenguaje%20Audiovisual%203-%202017.pdf?dl=01

Lenguajes Audiovisuales. Marcelo Aceituno

En este texto el autor presenta las características del lenguaje, introduciéndose en el análisis del audiovisual como material didáctico.

Acceso al material:

https://www.dropbox.com/s/jf9sk2di5zl303m/materiales%20audiovisuales.pdf?dl=0

Trabajo Práctico N° 3 - El audiovisual y la cultura infantil

Consigna para la creación del Blog

      -       En la portada deberá describirse brevemente la temática del blog.

-     Publicación de un texto de elaboración propia que asocie la temática del blog al nivel inicial. La fundamentación deberá estar basada en los textos de la unidad (Giroux, Porto Pedrosa, Steimberg y Kincheloe) y podrá apoyarse en producciones multimediales (audios, videos, imágenes, infografías, etc.)

-     El blog deberá contar con entradas (Videos, imágenes, infografías, notas periodísticas, links, etc.) que aborden y/o profundicen algunas de las categorías abordadas en los textos de esta unidad (pueden incluirse los análisis realizados en la materia).

-     El blog deberá incorporar notas periodísticas, imágenes, presentaciones, videos, animaciones, audios, sobre la temática seleccionada.

-     Elaborar un artículo de opinión que contraste estos productos clásicos de la industria audiovisual con algunas de las animaciones realizadas en Canal Encuentro o Paka Paka.

-     Incluir los nombres de las autoras.

Presentación: 
Envíar un mail al correo de la cátedra: laymedu@gmail.com incluyendo la URL del blog, y el nombre de las integrantes del grupo, hasta el viernes  6 de julio inclusive.

--> I M P O R T A N T E

Debido a la convocatoria prevista para este lunes, se suspenden las actividades de la catedra.
Nos vemos la semana que viene!

Consignas

Texto: "SOCIALIZACIÓN DE LA INFANCIA EN LAS PELICULAS DE DISNEY PIXAR..."

Leticia Porto Pedrosa

Consignas:

1) Diferencias y semejanzas en las variables que aparecen en el texto, que también se analizaron en el texto de Giroux.
2) ¿Qué influencia les parece que tienen estas producciones infantiles en el proceso de socialización de los niños? (Apreciación personal)
3) ¿Las películas de animación digital, podrían ser una herramienta didáctica capaz de fomentar la educación y formación de valores en los niños?
4) ¿Por qué el cine resulta ambivalente en cuanto a medio de comunicación y como agente de socialización?

I M P O R T A N T E

Para la próxima clase:

• Llevar respuestas de las consignas del texto de Porto Pedrosa.

• Tener leído el texto:  "Cultura Infantil y Multinacionales" Steimberg y Kincheloe 

Saludos!